11 января 2024 года состоялось третье заседание городского методического объединения учителей биологии, химии и географии.
Бессменный руководитель методического объединения, Татьяна Михайловна Щукина, во вступительном слове обозначила цели и задачи обучения школьников в связи с введением обновленных стандартов в естественно-научном образовании и особенностями планирования уроков и методиками их проведения. Она отметила, что есть проблемы в использовании новых учебников по биологии, химии, географии, поэтому необходимо учесть все сложности в подготовке к внедрению ФГОС третьего поколения.
Педагоги Шешикова М.А. и Безгина М.П. провели мастер-класс по использованию интернет - ресурсов в преподавании естественных наук «Интернет-ресурсы для учителя: улучшение образовательного процесса».
Педагоги обменялись опытом работы по применению «стандартных» электронных ресурсов: «Российская электронная школа», «Инфоурок», «ЯКЛАСС».
Вызвал интерес и «Учи.ру» – образовательный портал на базе интерактивной платформы, материалы которого (обучающие карточки и тестовые упражнения») применяются многими учителями на уроках биологии, химии, географии. Отрадно, что выполненные учениками задания проверяются программами, облегчая проверку преподавателям.
Биоуроки (https://biouroki.ru/ )– сайт для создания интересных заданий позволяет обучающимся самим составлять кроссворды, тесты, ребусы, а также пользоваться материалами и книгами.
WEPIK – сайт для создания презентаций с помощью искусственного интеллекта (https://wepik.com/) расширяет возможности самим педагогам создавать интерактивные презентации.
Пинтерест – сайт для поиска изображений (https://ru.pinterest.com) – помогает в привлечении самых разных изображений при подготовке презентаций к урокам.
Лабораторную практическую работу «Исследование влияния на работу сердца» провела Новик Ирина Александровна. На мастер-классе педагоги установили взаимообусловленность между изменением частоты сердечных сокращений и физической нагрузкой у себя и заполнили таблицу результатов.
Заседание прошло очень интересно, как всегда, плодотворно. Все приняли участие в мастер-классах, поделились опытом работы в применении на уроках интернет - ресурсов, обогатили собственную технологию проведения лабораторной работы.
Бессменный руководитель методического объединения, Татьяна Михайловна Щукина, во вступительном слове обозначила цели и задачи обучения школьников в связи с введением обновленных стандартов в естественно-научном образовании и особенностями планирования уроков и методиками их проведения. Она отметила, что есть проблемы в использовании новых учебников по биологии, химии, географии, поэтому необходимо учесть все сложности в подготовке к внедрению ФГОС третьего поколения.
Педагоги Шешикова М.А. и Безгина М.П. провели мастер-класс по использованию интернет - ресурсов в преподавании естественных наук «Интернет-ресурсы для учителя: улучшение образовательного процесса».
Педагоги обменялись опытом работы по применению «стандартных» электронных ресурсов: «Российская электронная школа», «Инфоурок», «ЯКЛАСС».
Вызвал интерес и «Учи.ру» – образовательный портал на базе интерактивной платформы, материалы которого (обучающие карточки и тестовые упражнения») применяются многими учителями на уроках биологии, химии, географии. Отрадно, что выполненные учениками задания проверяются программами, облегчая проверку преподавателям.
Биоуроки (https://biouroki.ru/ )– сайт для создания интересных заданий позволяет обучающимся самим составлять кроссворды, тесты, ребусы, а также пользоваться материалами и книгами.
WEPIK – сайт для создания презентаций с помощью искусственного интеллекта (https://wepik.com/) расширяет возможности самим педагогам создавать интерактивные презентации.
Пинтерест – сайт для поиска изображений (https://ru.pinterest.com) – помогает в привлечении самых разных изображений при подготовке презентаций к урокам.
Лабораторную практическую работу «Исследование влияния на работу сердца» провела Новик Ирина Александровна. На мастер-классе педагоги установили взаимообусловленность между изменением частоты сердечных сокращений и физической нагрузкой у себя и заполнили таблицу результатов.
Заседание прошло очень интересно, как всегда, плодотворно. Все приняли участие в мастер-классах, поделились опытом работы в применении на уроках интернет - ресурсов, обогатили собственную технологию проведения лабораторной работы.
