Педагоги образовательных организаций г. Дудинки на итоговом заседании руководителей ГМО представили итоги деятельности методических объединений: учителей-предметников, специалистов общеобразовательных организаций, руководителей ШМО классных руководителей, советников по воспитанию.
Работа методических объединений в отчётном году была направлена на решение ключевых задач современного образования. Методические объединения выступили центром, где педагоги не только обменивались опытом, но и осваивали передовые педагогические технологии, внедряли в течении учебного года эффективные практики в образовательный процесс.
В рамках объединений были организованы мастер-классы, коворкинг, педагогические дискуссии, где каждый мог проявить инициативу, предложить собственные разработки и найти единомышленников. Такой подход способствует формированию активной профессиональной позиции и стимулирует непрерывное саморазвитие педагогов.
Одним из ключевых и наиболее обсуждаемых вопросов в педагогическом сообществе в этом году стала реализация математического и естественно-научного образования обучающихся. Особое внимание в течение учебного года уделялось преподаванию дисциплин естественно-научного цикла (химии, физики, биологии), поскольку именно они формируют у школьников научное мировоззрение и закладывают фундамент для дальнейшего профессионального самоопределения. Для повышения качества преподавания учителя математики прошли обучение по программе «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Математика» на углубленном уровне в старшей школе».
После подведения итогов работы городских методических объединений всем руководителям ГМО были вручены благодарственные письма и цветы.
Для обмена опытом и трансляции лучших практик все разработанные материалы, включая технологические карты и сценарии открытых уроков/внеурочных занятий, размещены на сайте ТМКУ «Информационный методический центр»
Работа методических объединений в отчётном году была направлена на решение ключевых задач современного образования. Методические объединения выступили центром, где педагоги не только обменивались опытом, но и осваивали передовые педагогические технологии, внедряли в течении учебного года эффективные практики в образовательный процесс.
В рамках объединений были организованы мастер-классы, коворкинг, педагогические дискуссии, где каждый мог проявить инициативу, предложить собственные разработки и найти единомышленников. Такой подход способствует формированию активной профессиональной позиции и стимулирует непрерывное саморазвитие педагогов.
Одним из ключевых и наиболее обсуждаемых вопросов в педагогическом сообществе в этом году стала реализация математического и естественно-научного образования обучающихся. Особое внимание в течение учебного года уделялось преподаванию дисциплин естественно-научного цикла (химии, физики, биологии), поскольку именно они формируют у школьников научное мировоззрение и закладывают фундамент для дальнейшего профессионального самоопределения. Для повышения качества преподавания учителя математики прошли обучение по программе «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Математика» на углубленном уровне в старшей школе».
После подведения итогов работы городских методических объединений всем руководителям ГМО были вручены благодарственные письма и цветы.
Для обмена опытом и трансляции лучших практик все разработанные материалы, включая технологические карты и сценарии открытых уроков/внеурочных занятий, размещены на сайте ТМКУ «Информационный методический центр»
